網紅的藏寶箱【吼弟弟vs不吼弟弟】意外的體驗
一歲半的弟弟正值內在衝動強烈的時期，無數次從姊姊手中搶下玩具，而三歲半姊姊的反應從哭泣、生氣、攻擊、奪回、吼叫應有盡有，當弟弟看見姊姊的反應後，會變得更加兇猛緊抓不放或者拿著玩具拔腿就跑，就算會被爆揍，弟弟還是像打不死的蟑螂，每日上演同樣的搶奪戲碼。我除了把他們分開，溫和而堅定的對弟弟說「這是姊姊的玩具，等她玩完了你可以玩」，耐心的等待弟弟渡過這段時期，還能做什麼？
某天，一如往常的姊姊玩具被弟弟搶走，正當姊姊變身完畢，要大吼的前一秒，我不知道哪來的靈感，跑過去跟姊姊說：「妳要不要試試溫柔的說，看弟弟有什麼反應？」，她錯愕的看著我說：「好，我試試」，我接著說：「妳可以溫柔的說，弟弟～這是我的玩具，還給姊姊好嗎？」，姊姊按著我的原話說了一遍：「弟弟～這是我的玩具，還給姊姊好嗎？（語調非常溫柔）」，下一秒，神奇的事發生了～～弟弟笑著把玩具遞給姊姊，姊姊轉過頭瞪大眼睛看著我，像在對我說，媽媽～這不可思議！說實在，我自己也停留在震驚當中許久，我也感謝姊姊對我的信任，願意嘗試我的建議。
其實很多時候，弟弟因為好奇，對於生活周遭的一切都想要探索，都想要用手摸摸看，因為「手」是感覺的器官，他只是跟著他的內在趨動在認識這個世界，並不是有意識的想要搶別人的東西。我們的大腦中有「鏡像神經元」，人的情緒會感染另一個人，當原本心情平靜的姊姊玩具被拿走，產生難過、生氣的情緒而做出攻擊、吼叫的行為，弟弟在接收到姊姊的強烈情緒後，瞬間情緒受到感染而高漲，行為也就變得兇猛了。
那一次意外的體驗，讓姊姊感受到正向語言的力量，雖然並不是從此就沒有衝突發生，但是姊姊經常在我的提醒之下，願意嘗試吼叫與攻擊之外的方法，讓原本應該會劍拔弩張的劇情轉為和平落幕。更美好的是，就算沒有我的提醒，姊姊有時候（偶爾）也會自己使用溫柔而正向的語言，來化解與弟弟之間的衝突，讓在一旁的老公和我兩眼對視，默默用眼神跟對方說：「傑克，這真是太神奇了！」
許多學習正向教養的父母，都認為這套方法不只改善了與孩子的關係，對於夫妻關係、與父母的關係、與親人的關係、與其他任何人的關係，都帶來非常大的幫助。說穿了這是一門關於人的科學，雖說它名為正向教養，是我們教養旅途中的其中一種工具，但我更想稱它為「正向滋養」，它對「人」的尊重與看重、理解與接納、鼓勵與相信、看見與聆聽，能夠滋養每一個生命。
＃正向語言
＃鏡像神經元
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